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MALTRATO ANIMAL -CARACTERÍSTICAS

Este PROBLEMA casi siempre se presenta en los primeros años de vida, ya que el 30% de estos hechos que se dan, son realizados por menores; por lo que si vemos que esto ocurre en nuestro hogar o a alrededor nuestro, así sea por parte de un niñito NO VA BIEN, debemos advertirlo y enmendarlo de inmediato o diciéndoselo a sus padres o tutores, porque este trastorno de conducta es corregible, pero una vez evolucionado en un trastorno antisocial de personalidad es muy difícil hacer algo diferente de la represión es decir multas, trabajos sociales o con cárcel.  Por lo que si apreciamos esto, quedarnos callados como invitados de piedra es hacernos CÓMPLICES de uno de los peores tipos de MALTRATO que como dijo:  Albert Schweitzer, premio Nobel de la Paz en el año de 1952 “Cualquiera que esté acostumbrado a menospreciar la vida de cualquier ser viviente, estará en peligro de menospreciar también la vida humana” o como nos lo advirtió hace más de dos mil años Ovidio “la crueldad hacia los animales enseña la crueldad hacia los humanos.”  Este es un tipo de MALTRATO totalmente por donde se le mire como CRUEL sin muchas ventajas ú oportunidades para la víctima como sucede con los niños y ancianitos desvalidos.  VICTIMAS totalmente VULNERABLES y desprotegidas, que  por sí mismas no podrán salir del problema si no es detectado a tiempo por terceros.  EL MALTRATO ANIMAL no deja de ser MALTRATO así sea como se suele decir en nombre del ARTE.

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El maltrato animal comprende comportamientos que causan dolor innecesario o estrés al animal y estos van desde la negligencia en los cuidados básicos hasta el asesinato malicioso y en la actualidad el MALTRATO se expresa de formas muy relacionadas entre sí y es así como a diario nos vemos inmersos en noticias cada vez más de animales quemados, cegados, ahorcados, enterrados vivos, mutilados o incluso pintados por diversión o como reacción al aburrimiento. Estas torturas esconden el deseo, a veces la necesidad, de sujetos psicológica y socialmente débiles de mostrarse grandes, fuertes y valientes.  Personas que comprenden sus límites sociales, intelectuales o culturales y sin embargo en la persecución de los animalitos se sienten más potentes o menos impotentes logrando identificar un ser más vulnerable y frágil, la forma más fácil de no sentirse los últimos de fila.  Hechos dramáticos que nos preocupan y conmueven, siendo EL MALTRATO ANIMAL a la vez, un factor que predispone a la violencia social y, al mismo tiempo, una consecuencia de la misma porque forma parte de la violencia que nos va alcanzando a todos como miembros de esta sociedad.

EL MALTRATO “Es un acto intencional que puede ser único, recurrente y cíclico, dirigido a dominar, controlar, agredir o a lastimar y muchas veces a matar, ejercida casi siempre por personas con cierto poder en una relación y que también se puede ejercer sobre objetos, animales o contra sí mismos”.  El MALTRATO inhibe el desarrollo NORMAL de las personas y puede llegar a causar daños irreversibles, adoptando diferentes formas de expresión que pueden variar desde una simple “bromita” que ya raya en la falta de respeto, una ofensa verbal, golpes, torturas hasta el homicidio.

En cuanto a la crueldad palabra reiterada del post es porque esta es una RESPUESTA EMOCIONAL DE INDIFERENCIA o la obtención de placer en el sufrimiento o dolor ajeno, o la acción que innecesariamente causa tal sufrimiento.  LA CRUELDAD hoy tipificada como un DISTURBIO psicológico la podemos apreciar en la crueldad de los niños que incluye a los animales, signo clínico relacionado a desórdenes antisociales y de conducta, y que muchos padres o tutores ven, y si le llaman la atención lo hacen como si de otra travesura más se tratase y sin embargo debemos poner atención y buscar ayuda de un especialista pero yá.

 

En el MALTRATO en las familias, lo más frecuente es que va dirigida a los miembros más débiles de la misma es decir a los ancianos, mujeres con muy baja autoestima, niños y animales de compañía.  Puede que tu en tu familia veas que hay maltrato por parte de un miembro hacia los animales y lo toleras SI LO OBSERVAS y NO DICES NADA porque minimizas sus causas y sus efectos.  Los padres, maestros y comunidades que no dan importancia al abuso animal en realidad se encuentran frente a una bomba de relojería.

LA DETECCIÓN, LA PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL MALTRATO ANIMAL ES UN ACTO DE HUMANIDAD EN SÍ MISMO.  Los animales son seres que se encuentran en relación con nosotros en un nivel de inferioridad dentro de la escala evolutiva y esto no nos hace sus verdugos sino RESPONSABLES DE SU BIENESTAR que por tener supremacía lleva consigo una OBLIGACIÓN y RESPONSABILIDAD de cumplir como guardianes de las especies inferiores hablando en términos intelectuales.  Si tanto deseamos combatir EL MALTRATO parte de nuestro COMBATIR debe consistir en erradicar el maltrato a otros seres vivos.

EL MALTRATO ANIMAL puede servir como indicador y voz de alerta hacia la violencia intrafamiliar, debido a que la crueldad hacia los animales y la violencia humana tienen una relación directa.  Independientemente si el agresor o agresora ame a su animal, en un momento furibundo no dudará de hacerle daño si el o ella lo cree preciso como si es el animal de quien maltrata.  

 

Si vemos que los niños maltratan a sus animales de compañía es porque puede ser probable que sean testigos INVISIBLES de actos crueles contra seres humanos queridos o ellos mismos las víctimas de abuso por alguien mayor que el o ella o ellos con más poder.  Y estos niños a la vez abusados y abusadores, están aprendiendo e internalizando EL MALTRATO o violencia que ellos mismos perpetuarán al ser más mayores y cuando les toque tener su propia familia.  EL MALTRATO que se de, puede ser el único signo visible de que en una familia existe el abuso y puede ayudar a descubrir al responsable de la violencia en esa familia.  Generalmente quien MALTRATA a un animal no suele sentir EMPATÍA por otros seres vivos y tiene mayor riesgo de generar violencia hacia otras personas y es se considera uno de los diagnósticos para determinar desórdenes de conducta.  Si un niño nos habla sobre el maltrato a su animal de compañía, podría estar hablándonos también del suyo propio.

Amenazar con lastimar a nuestro animal de la casa está considerado como una forma de MALTRATO PSICOLÓGICO, y se suele utilizar contra un niño para obligarle a portarse bien o como una manera de mantener en “secreto” algún tipo de abuso al que éste está siendo sometido y es que protagonizar, observar actos de crueldad puede llegar a ser tan traumático como ser víctima de abuso físico (por ello les llamamos a este último la víctima invisible) y, por lo tanto, es altamente probable que el niño presente un alto riesgo de convertirse en padre abusivo o madre abusiva quien a su vez puede producirá otra generación de niños violentos.

CARACTERÍSTICAS

Entre las características que pueden presentar los niños y jóvenes que abusan de los animales son: sentirse indefensos y bajo el control de otros, por lo que usan a los animales como víctimas para demostrar su autoridad y poder, utilizando a sus animalitos como una forma de desfogar su enojo que sienten hacia la figuras de autoridad que los maltratan; siendo de alguna manera discriminados, recibiendo castigos severos, por ende baja autoestima, tienen gran recelo contra la sociedad, bajas calificaciones y gustan de estar aislados socialmente.  Así mismo algunas otras características del contexto familiar de quienes abusan o maltratan animales siendo adultos es que fueron abusados sexualmente en la infancia; o adolescentes que presentan una relación con sus padres, familia y compañeros más negativa que los no maltratadores.  El abuso hacia los animales se suele dar con más frecuencia en hogares en los que existen otras formas de violencia, el alcohol o abuso de drogas. -Si dentro del hogar abusar de otros es visto como algo normal, será muy probable que esa actitud será emulada por el niño.-  “Las razones por las que un niño llega a maltratar a un animal en definitiva pueden ser por falta de empatía, por haber sido víctima de abusos, maltratos o abandono, la falta de una educación adecuada que no le enseño a reconocer al animal como un ser vivo o finalmente, la emulación de los gestos violentos cometidos por los padres hacia él o hacia el animal”.  Por esto la educación del niño con el animal tiene un papel fundamental en el desarrollo psicológico humano y  la educación en el respeto de los animales es esencial para la formación de los conceptos de empatía, altruismo y aceptación.

Estudios comprobados nos dicen que no todos los maltratadores de animales se convierten en asesinos en serie, pero todos los asesinos en serie tienen antecedentes de maltrato a animales por lo que muchas veces “La crueldad origina violencia, y la violencia, delincuencia.”

La gran mayoría de los niños viven etapas en la que suelen lastimar insectos como parte de su exploración del mundo pero los padres o tutores del niño deben dar una correcta guia haciéndoles comprender que los animales son sensibles al dolor tanto como nosotros.  Por ello, insistir en una buena educación que establezca valores y patrones de comportamiento, recordemos que los niños adquieren sus valores, principios morales y éticos imitando a los modelos que tienen a su alrededor, de ahí la gran e imperiosa necesidad que existe del esfuerzo integrado y responsabilidad de los padres o tutores, profesores, trabajadores sociales, veterinarios, pediatras, asociaciones de protección animal y sicólogos para prevenir el maltrato a los animales y su posterior transformación en violencia social.

 

Numerosos estudios demuestran que quienes son capaces de cometer actos de crueldad hacia los animales, son capaces también de dirigir la violencia contra los seres humanos, en particular hacia los más vulnerables, incapaces de defenderse y más sumisos.  Estudios demostraron ya en el año 002 durante sus investigaciones, una relación entre el trastorno anti-social de la personalidad y el hecho de tener antecedentes de crueldad hacia los animales. Por ello la recomendación a los Psicólogos clínicos considerar en sus estudios la frecuencia, motivaciones, tipos de animales maltratados y naturaleza del maltrato.

 

Así mismo se comprobó en adultos acusados de cometer delitos que por los menos el 50% de ellos habían experimentado actos de grave violencia hacia animales quedando claro que los sujetos con antecedentes de maltrato animal son cinco veces más propensos a cometer violencia intrafamiliar. Por otra parte, según otros estudios mostraron que el 36% de los asesinos en serie vivió episodios de crueldad hacia los animales durante la infancia y un poercentaje que llega al 46% durante la adolescencia.

“No todo individuo que haya maltratado animales será un maltratador de humanos. Sin embargo, casi todos los individuos maltratadores de humanos si han tenido episodios de maltrato animal desde la infancia, por tanto es predice los trastornos de conducta futuros”.  

“La discriminación contra los seres que no pertenecen a una o mas especies determinadas y está a la base de la visión utilitarista que nuestra propia especia adopta hacia el resto de los seres vivientes se llama Especismo.” Para superarla es vital y relevante fomentar la educación en la familia y en la escuela del RESPETO DEL SER VIVO Y QUE LA CRUELDAD HACIA LOS ANIMALES desde el punto de vista psicológico y jurídico, se compare con la crueldad hacia las personas y no con la violencia contra la propiedad o las normas.

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SIGNOS o SEÑALES DE MALTRATO Y SUS CONSECUENCIAS (Segunda parte)

Como vimos en el artículo anterior, hay diferentes tipos de maltrato y más aún de subtipos.  Hay maltratos que nos alertan porque se ven y otros que no como es el caso del MALTRATO PSICOLÓGICO que muchas veces no es fácil de identificar, o la víctima lo esconde a mas no poder o simplemente no hay intención que se note.  Sin embargo en el caso del maltrato en parejas o cónyuges hay tres señales claras de que se esta sufriendo maltrato y puede que suceda que aún no te des por enterada o lo que es peor la otra parte tampoco es consciente que lo esta empezando a hacer o lo está haciendo ya que mucha gente relaciona aún el maltrato solo a golpes o acciones de obra contra el cuerpo y la salud de la otra parte.

SEÑALES DE MALTRATO

 

PRIMERAS FASE

Humillaciones constantes TE RIDICULIZA, en público o privado.  Aveces sucede que una de las partes trata a su pareja como si fuera un objeto más no una persona hiriéndole en su dignidad, ridiculizándola y haciendo de ella objeto de burla constante por ende te hace sentir poca cosa o inferior con palabras y gestos.  El menosprecio, el control y el aislamiento suelen ser los mejores indicadores de que algo no va bien en una relación. Las personas que sufren maltrato psicológico no suelen identificar los primeros insultos y amenazas como signos de maltrato. Cuando surgen, sienten que son culpables de activar la respuesta de sus agresores.  Por ello se recomienda poner fin a la situación desde este síntoma inicial.

El maltrato a base de desprecios como las agresiones verbales TE INSULTA, dañan totalmente el autoestima, y estas en una relación en la que no existe el respeto apareciendo el miedo y si eso es lo que se siente es una alerta de que algo no va bien, si te amenaza, te humilla, te grita o te descalifica No debes consentirlo.  La mejor forma de no caer en esto es manteniendo una relación afectiva equilibrada, basada en el respeto, confianza, cooperación mutua y el reparto equilibrado de responsabilidades y tareas, sin establecer relaciones de subordinación.

EL MALTRATO por donde se lo mire es funesto, sin embargo cuando hay miedo y se sospecha de que alguien esta siendo víctima de maltrato cuando es psicológico es más difícil de reconocer tanto para la víctima como para su entorno ya que a menudo el abuso es visto como algo muy  definido y físico. Afortunadamente para los profesionales en psicología existen señales claves para identificar el maltrato.

SEGUNDA FASE

Ante un hecho inusitado te responsabiliza de todo a ti es decir Te culpa: por ejemplo se burla de ti, de tus inseguridades…. automáticamente dirá que fué una broma pero si le dices que te da dolor dirá que dañino es que tu pienses así, que el te hace daño y te responsabilizará por decirte cosas desagradables y de todo lo malo que suceda.  Reacciona

Suele utilizar lo que le hayas contado para manipularte, Te amenaza: El abusador suele usar lo que le hayas confiado en tu contra y te manipula con ello para que actúes en contra de tu voluntad y esos secretos tuyos pueden ir desde cuántas parejas sexuales le hayas dicho que tuviste hasta cualquier otra intimidad que no quisieras nadie sepa. y te amenaza con contarlos o puede decirte que si algo no haces que el quiera te amenazara con hacerte daño a ti o a tu familia.  Protegerte. 

Te amedrenta con gestos y miradas, te da miedo: si sientes que su mirada te asusta o sus gestos, es porque sientes peligro.  Cuéntalo y pide ayuda.  No te sientas culpable por como el se comporte contigo no tiene razón de hacerlo. No tengas vergüenza si caes te aislarás más.  

“La violencia no depende de la formación cultural, no discrimina ya que la sufren tanto personas sin estudios y con ellos.  También vemos profesionales con estos problemas tales como catedráticas, médicos, científicos, ingenieros, políticos etc. Tampoco depende del dinero, tiene que ver con los roles.

El maltratador/a psicológico suele presentarse como una persona encantadora ante los demás.  Puede que NO TE PEGUE pero pretende de forma muy convincente demostrar ante los demás que es una persona sumamente responsable, atenta y virtuosa.  En principio porque a los agresores emocionales les preocupa mucho su imagen pública y asi desestimar cualquier comentario que tú puedas hacer para desacreditarle o llamar la atención a su conducta.  Así mismo el maltratador suele sufrir de una ansiedad inmanejable por lo que buscan una pareja que pueda compensarles esa deficiencia.

El machista suele utilizar a sus parejas como vitrina de su poderío.  Las cubren de joyas, buena ropa, los mejores móviles para luego insultarlas, despreciarlas o pegarles.  La diferencia esta en que las que las víctimas que tienen mayor formación les es más fácil superar el maltrato que se ejerce a través del miedo y la dependencia.  Aqui la víctima pierde su identidad por lo que lo primero que debemos hacer si nos encontramos con un caso así es ayudarla e invitarla a que hable.

TERCERA FASE DEL MALTRATO

En esta fase el maltrato ya no es sólo psicológico si no que es más explícito y sufren las terceras víctimas si los hay los hijos, ante ese problema no dudes en buscar ayuda porque el peligro es mayor y más si la víctima le anuncia que se va a separar, denunciar o abandonarle. Aquí es importante antes de decirle lo que piensas hacer consultar con un especialista La orientación previa y el apoyo de personas especializadas es vital.  No estas solo/a y puedes acabar con esta situación antes de que sea demasiado tarde.  

Te pone la mano encima, no esperes que se repita..te agredirá  es normal que sientas que si le denuncias puedes estarte equivocando, o que busques razones para justificarle como que es celoso porque te quiere, o te pego porque lo pusiste muy nervioso o que no fué para tanto el golpe, o porque soy buena y le quiero el cambiará o que no eres la primera persona ni la última que le pasa esto.  Pensar así, es falso y puede confundirte, debes entender que tu no lo provocas, ni eres culpable y que nada le justifica su actuación. 

Te obliga a tener sexo aunque no quieras o te apetezca, te fuerza: Si te ha sucedido y te ha obligado a hacerlo contra tu voluntad no lo permitas recuerda que esto es un delito. Muchas víctimas mujeres no denuncian este hecho por miedo, culpa, vergüenza, falta de apoyo social o familiar o por la dependencia económica de su abusador.  Es importante acudir a la familia o amigos y hablar lo que sucede o consultarlo con un especialista. 

Te amenaza con irse y llevarse a sus hijos o no pagarte la manutención de los niños osea te chantajea: también te está maltratando, los hijos más si son menores son las víctimas invisibles de todo esto y por ende las más perjudicadas y vulnerables.

 

También otra forma de maltratarte psicológicamente es que te compare con parejas anteriores ú otras personas frecuentemente para hacerte sentir insuficiente intencionalmente.

 

“Si hablas de lo que está sucediendo o si haces una denuncia y por lo que expongas no se te califica como MALTRATO o ABUSO según las nociones comunes, sólo validan el abuso físico, el psicológico es real y tu dolor también lo es.  Recuerda que como sea te mereces una relación buena, todos nos la merecemos”.

Existe una gran diferencia entre la gente que es maltratada físicamente de la que es maltratada psicológicamente.  Y es que los que son en general maltratados psicológicamente son personas seguras e inteligentes, no son débiles, suelen ser colaboradores, facilitadores y pueden ser complacientes por naturaleza.

También debemos tener en cuenta que cuanto más severo y continuado sea la situación de maltrato en la que se viva, mayor es el impacto que provocará en la salud, física como mentalmente.  Debemos destacar que hablando del maltrato de parejas o de cónyuges estos trastornos a consecuencia de esto pueden continuar aún después de esta situación de malos tratos haya cesado y estas consecuencias se pueden advertir tanto en las victimas sea la mujer o el hombre como en las víctimas secundarias como pueden ser los hijos.

 

CONSECUENCIAS

 

Maltrato psicológico o emocional

  • Sentirse indefensa/o
  • Miedo generalizado (pánico, fobias)
  • Dependencia afectiva
  • Enojo, cambios bruscos de humor.
  • Desconfianza de sí y de los demás.
  • Temor frente a rehacer su vida con otra relación.
  • Trastornos de angustia con o sin agorafobia.
  • Stress o depresión
  • Intentos de acabar con tu vida, pensando en que la mejor salida es suicidarse.
  • Se encierran en si mismas como protección.
  • Suelen estar solos solas es decir se aislan.

Maltrato sexual

  • Ausencia total o parcial de deseo sexual
  • Temor a tener relaciones sexuales.  
  • Ausencia del orgasmo en las relaciones sexuales.
  • Dolores y malestar en genitales durante y después de mantener relaciones.
  • Contracción involuntaria de los músculos de la vagina durante el coito.

Consecuencias en el funcionamiento intelectual

  • Baja autoestima e infravaloración, sentimientos de incapacidad y fracaso. Concepto negativo sobre su aspecto físico tendencia a esconderse o a ocultar su físico.
  • Negación absoluta de sufrir maltrato.
  • Cambios notables en los esquemas cognitivos, y en las creencias sobre el mundo.
  • Ideas de culpabilidad 
  • Miedos inseguridades y desconfianza de si mismo/a.
  • Disminución de la atención y de la concentración; lo que ayuda a reforzar el sentimiento de  infravaloración.  
  • Dificultad para recordar, confusiones, despistes, olvidar con facilidad.
  • Recuerdos fugaces y constantes de las agresiones sufridas que hacen que la recuperación sea más difícil.

Consecuencias sobre la salud física.

  • Insomnio, pesadillas.
  • Dolores de cabeza, espalda.
  • Dolores abdominales, partos prematuros, abortos, Infecciones genitales y desgarros vaginales.
  • Rotura de huesos.
  • Hematomas, contusiones, mordeduras, quemaduras, cortes y heridas leves o incluso graves.
  • Déficit neuropsicológicos a consecuencia de los golpes recibidos.
  • Si son fumadoras, suelen hacerlo más
  • Algunas se vuelcan en las bebidas alcohólicas o a las drogas, pastillas para dormir, al juego, al verse incapaces  de encontrar una salida a su situación y se hunden en ello para olvidar como un escape que sin querer poco a poco las van atrapando.
  • Tendencia en algunos casos a trastornos alimenticios.
  • El miedo puede volver a la víctima hipocondriaca.
  • Suelen caer en graves episodios depresivos o de ansiedades.

Consecuencias en lo laboral

Si se trabaja en limpieza, se vuelven compulsivas o la ausencia total de las ganas de realizar las tareas.  Desanimo o apatía, miedos angustias, sentimientos de soledad y abandono.  Ansiedades, baja energía, mal humor, negatividad.

En otros oficios o profesiones, se comienza a producir absentismo laboral, baja productividad y disminución del rendimiento, constante pedido de incapacidad temporal.  Disminución de la concentración y de la atención por ende se cometen errores de forma repetida.  Temores y mucha inseguridad.  Notables dificultades de acceso a la formación y pérdida de oportunidades como de promoción laboral.

Otros simplemente no tienen solución y termina con la vida de su víctima o al revés, e inclusive algunos acaban con las víctimas invisibles es decir los hijos más si son niños con la única intención de hacer sufrir más a su víctima, sin dejarlas o dejarlos de culpar.

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EL MALTRATO (Primera Parte)

17021644_1627626203920474_2579768010478127383_nComo Seres humanos responsables nos encontramos preocupados ante la creciente ola de maltratadores como de maltratados, por lo que debemos estar prestos y muy atentos TODOS para dar nuestra mano amiga y ayuda a estos seres más vulnerables que en este sentido están expuestos y sufren de MALTRATO.  Creémos que la ayuda no es solo denunciar, lo que está muy bien, la ayuda debe empezar en educar desde el hogar, el colegio, valores.  Prever, enseñar y aprender a querernos a nosotros mismos, a valorarnos y a reconocer que si tenemos un problema de autoestima ACUDIR de inmediato a un especialista, si nos queremos si no nos auto valoramos es imposible querer a otros, cuidar de otros, amar a otros… Entender que el maltrato no te hace más grande o mejor o más guapo o guapa.  “El MALTRATO equivale a todas aquellas formas de actuación que supongan algún tipo de agresión o violencia, como la misma palabra lo dice, es la forma de mal tratar a alguien como a un animal que en todos los sentidos es perjudicial para la victima de la misma por las lesiones que puede suponer e inclusive el privarle de vivir.”

 

Si bien en algunos lugares la VIOLENCIA es una forma común y constante de comunicarse entre los diferentes miembros de una comunidad y de muchas formas distintas por lo que el MALTRATO O LA VIOLENCIA no es privativo de un género o de un grupo socioeconómico, región, etnia o religión.  Si bien no se debe generalizar, el maltrato está latente en todos los sectores aunque siga predominando más en unos que otros grupos sociales, lo que cada vez se hace más común y peligroso tanto para las mujeres, niños, ancianos, inmigrantes, gente humilde, animales etc. que tienen que ver en gran medida con su vulnerabilidad y la creencia general de que esos grupos son responsables de algún mal o de que por ser indefensos, pueden recibir más fácilmente el maltrato de otros.

El maltrato puede ser físico, sexual, psicológico, verbal o una combinación de éstos y dentro de estos aún hay varios tipos. Inclusive hoy la falta de atención de los padres o tutores hacia sus hijos menores en cuanto a sus necesidades básicas puede ser una forma de maltrato como la de mandarlos a trabajar para ellos

Existen diferentes tipos de maltrato y entre ellos aún existen sub-categorías o subtipos:

El maltrato físico, es fácil de detectar y estos suelen incluir cualquier manera de golpear, sacudir, quemar, pellizcar, morder, ahogar, empujar, azotar o cualquier otra acción que provoque lesiones en el cuerpo, deje marcas como no o que produzca dolor físico.

Maltrato infantil puede ser de distintos tipos, por ejemplo, físico o psicológico. Su principal característica es que la persona que es víctima de este tipo de maltrato es un niño o niña. A estas edades, las secuelas pueden durar de por vida.

El abuso sexual desde cualquier tipo de contacto sexual entre un adulto y un menor de 18 años o entre dos menores entre los que existe una diferencia de edad considerable, y se produce también cuando una persona somete a otra, sin importar la edad. Como el incesto si es de padres a hijos. 

Bullying  Hace referencia tanto al maltrato físico y psicológico que se produce en el ámbito escolar. La vulnerabilidad de las personas que padecen el acoso escolar y el dolor que sientes es tan grande que pueden llegar a suicidarse.  En este tipo de maltrato encontramos las siguientes categorías como lo son

  • Bullying verbal se caracteriza porque el acosador expresa palabras crueles, insultos, amenazas, intimidación, bromas y frases excluyentes sobre la apariencia, la condición sexual, la etnia, la raza o la discapacidad de la victima. Los niños son más sensibles a este tipo de comentarios.  Por ejemplo cuando un niño le dice a otro: Eres muy feo y tu padre también.
  • Bullying Físico se caracteriza por un comportamiento agresivo e intimidatorio por parte del acosador, que incluye patadas, golpes, zancadillas, bloqueos o empujones. Es la forma más conocida de Bullying.  Por ejemplo un niño es intimidado por otro y le quita su merienda o le baja los pantalones. 
  • Bullying social o relacional, este tipo de bullying es muy complicado de detectar y suele suceder a espaldas de la victima. El objetivo suele ser que la persona no se una o no forme parte de un grupo, ya sea para comer, en los deportes, en el recreo o en cualquier otra actividad social o educativa del centro, la víctima es ninguneada o repudiada por sus compañeros. Por ejemplo un grupo de chicas en el cole hablan de una gran fiesta en la que una de ellas no estuvo invitada estando ella presente para oir y hablan de lo bueno que estuvo todo como si ella fuera un fantasma.
  • El Cyberbullying  nace debido al auge de las redes sociales. Se caracteriza por el acoso o la intimidación producida a través de las redes sociales, mensajes de texto y correos electrónicos. A través del medio digital, el acosador difunde falsos rumores, mentiras, amenazas, comentarios sexistas o racistas, causando un enorme malestar y problemas psicológicos y emocionales en la víctima. Por ejemplo cuando un chico o chica publica un estado en alaguna red social en donde descalifica a otro diciendo que es un fracasado y que si tiene novia no es por el sino por que tiene dinero. 
  • Bullying carnal, algo complicado de analizar pues mucha gente se niega a que hayan niños que realicen este tipo de conducta.  Este se  caracteriza por comentarios machistas u obscenos, por tocar a la víctima en lugares íntimos o presionar a ésta para que haga algo que no quiere (por ejemplo, ver películas pornos o muy explícitas). Esta clase de bullying puede ocasionar graves consecuencias psicológicas y marcar para siempre las relaciones íntimas y afectivas de la víctima. 

El maltrato psicológico, es difícil de demostrar puesto que no deja marcas físicas pero es un constante de críticas continuas y destructivas, amenazas, humillaciones, desprecios sea a solas como grupales.  Y se producen desde niños por parte de los padres, o con los amigos, en el colegio con el bullyng, las parejas, el acoso etc. Este tipo de maltrato puede ser muy peligroso si no se detecta a tiempo o no se denuncia ya que suele dejar grandes secuelas entre ellas el autoestima en muchos casos difíciles de resolver porque además dejan otro tipo de transtornos.  En resumen se basa en insultos, gritos, chantaje emocional y manipulación, control de las redes sociales los teléfonos, el horario y las amistades de la víctima, críticas constantes, actos para avergonzar en en público, impedir que la víctima hable con familiares, decirle qué hacer y usar, dañar objetos de la propiedad de la persona maltratada como romper su celular o movil. Amenazar con hacer daño a la víctima, su hijo, familia o mascota sin llevarlo a cabo o cuando te dicen que se van a llevar a tu hijo lejos si no haces lo que quiere el abusador o abusadora. 

Mobbing es similar al bullying pero este ocurre en el ámbito laboral.  Causa serios problemas para la víctima, que se ve forzada a ir al trabajo y a sufrir todo tipo de abusos y menosprecios que pueden socavar su autoestima. Y en este tema encontramos los siguientes subtipos: 

Acoso laboral según la posición jerárquica,  dependiendo de la posición jerárquica, el mobbing puede ser:

  • Mobbing horizontalm se caracteriza porque el acosador y la víctima se encuentran en el mismo rango jerárquico. Es decir, que suele darse entre compañeros de trabajo, y las repercusiones a nivel de psicológico para la víctima pueden ser devastadoras. La causa más común de este tipo de acoso pueden ser muchas siendo la más común para forzar a un trabajador a conformarse con determinadas normas, por enemistad, para atacar al más débil, por las diferencias con la víctima, o por falta de trabajo y el aburrimiento.
  • Mobbing vertical es cuando el acosador se encuentra en un nivel jerárquico superior a la víctima o se encuentra en un nivel inferior a ésta. Por tanto, existen dos clases de mobbing vertical: ascendente y descendente. 
  • Mobbing ascendente: cuando un empleado de nivel jerárquico superior es atacado por uno o varios de sus subordinados. 
  • Mobbing descendente o bossing: Ocurre cuando un empleado de nivel jerárquico inferior recibe acoso psicológico por parte del uno o varios empleados que ocupan posiciones superiores en la jerarquía de la empresa. Tal y como hemos visto en el caso de Cristóbal, puede llevarse a cabo como estrategia empresarial para conseguir que el trabajador acosado abandone la empresa.

Acoso laboral según por objetivo del hostigador el mobbing, este puede clasificarse de la siguiente manera:

  • Mobbing estratégico, es descendente o “institucional”. Se caracteriza porque el mobbing forma parte de la estrategia de la empresa, y el objetivo suele ser que el acosado rescinda su contrato de forma voluntaria. De esta manera, la empresa no tiene que pagarle la indemnización que le correspondería por despido improcedente.
  • Mobbing de dirección o gestión se lleva a cabo por la dirección de la empresa, generalmente por varios para prescindir de un trabajador poco sumiso, para llegar a situaciones de esclavismo laboral o para acabar con un trabajador que no se ajusta a las expectativas del jefe (por ejemplo, por estar demasiado capacitado o para dejarle en evidencia).  Y este tipo de acoso puede realizarse para maximizar la productividad de la empresa a través del miedo, empleando amenazas reiteradas de despido en caso de no cumplir los objetivos laborales. 
  • Mobbing perverso es un tipo de mobbing que no tiene un objetivo laboral, sino que las causas se encuentran en la personalidad manipulativa y hostigadora del acosador. Es un tipo de mobbing muy perjudicial porque las causas que producen el acoso no pueden solucionarse implantando otras dinámicas de trabajo mientras la persona que acosa siga en la organización o no sea reeducada. Y este tipo de acosador suele llevar a cabo el mobbing frente a la víctima, sin testigos. Es muy seductor y rápidamente consigue la confianza de los demás. Es habitual que el mobbing perverso sea un mobbing horizontal o ascendente.
  • Mobbing disciplinario, se usa para que la victima entienda que debe “entrar en el molde”, porque si no lo hace será castigada. Pero con este tipo de acoso no solo se infunde miedo en las víctimas, sino que también advierte a los demás compañeros de lo que podría sucederles de actuar así, creando un clima laboral en el que nadie se atreve a llevar la contraria al superior. También se emplea en contra de esas personas que tienen muchas bajas laborales, mujeres embarazadas, y todos aquellos que denuncian el fraude de la institución (por ejemplo, el contable que presencia sobornos por parte de la empresa).

Maltrato digital o ciberbullying es más frecuente en la adolescencia y se caracteriza porque se lleva a cabo a través del mundo digital y en las redes sociales. El ciberbullying puede manifestarse de la siguiente manera:  El maltratador envía correos electrónicos negativos, insultantes o incluso amenazantes a la víctima. También envía este tipo de mensajes por Facebook, Twitter y otras redes sociales.  Utiliza la cuenta de la persona maltratada sin permiso. Por ejemplo, haciendo actualizaciones de su estado de Facebook.  Pone a la víctima en sus actualizaciones de estado, intentando desprestigiarle.  Le envía imágenes no deseadas por medios digitales.  Le amenaza con publicar y hacer difusión cosas que pueden comprometer su intimidad en el mundo 2.0.

Maltrato institucional puede darse tanto en instituciones públicas como privadas, y pueden por medio de leyes, normas, procedimientos o acciones, causar abuso, negligencia y malestar a individuos o colectivos de individuos.

Maltrato económico es un patrón de comportamiento empleado para ganar y mantener poder y control, y puede producirse de muchas formas. Una de ellas es el maltrato económico, que puede producirse con cualquier individuo, pero mayoritariamente con la pareja o con persona mayores. Por ejemplo, dentro de la pareja, cuando uno de los dos miembros se gasta el dinero del otro miembro o le imposibilita hacer uso de su propio poder adquisitivo. 

La violencia familiar puede afectar a cualquiera y puede ocurrir en cualquier tipo de familia. En algunos casos, los padres se maltratan entre sí, algo que puede ser difícil para los niños que son testigos. Algunos padres maltratan a sus hijos y recurren a la violencia verbal o física como una manera de imponer la disciplina.  Pero el maltrato no sólo se da dentro de la familia. El acoso u hostigamiento también es una forma de maltrato. Acosar a otra persona a través de la intimidación, las amenazas o la humillación puede equivaler a una golpiza. Es posible que las personas que acosan a los demás hayan sido víctimas de maltrato. Éste también es el caso de las personas que maltratan a su pareja. Pero el hecho de haber sido víctima de malos tratos no es ninguna excusa para maltratar a nadie.

La violencia doméstica, es la agresión física intencional, con intimidación, agresión sexual, o uso de otro comportamiento amenazador por parte de un miembro del hogar contra otro. Otras formas menos evidentes de comportamiento abusivo incluyen el acecho, el empleo de miradas o gestos amenazantes, los intentos de controlar la salud reproductiva de una pareja íntima (por ejemplo, el negarse a usar métodos anticonceptivos durante las relaciones sexuales) o la humillación. Tras los signos evidentes del abuso doméstico, las heridas psicológicas y emocionales sufridas en eventos traumáticos hay que abordarlas de inmediato.  El maltrato también puede adoptar la forma de delito por prejuicios dirigidos a personas sólo por su raza, religión, capacidades, sexo u orientación sexual.  Para muchas personas, no hay sensación más reconfortante de estabilidad y seguridad que llegar a casa. El hogar es, para muchos, un bastión de tranquilidad y de amor. Sin embargo, para las víctimas de violencia doméstica, el hogar es cualquier cosa menos un refugio.

El trauma psicológico tras haber sido víctima de maltrato en cualquiera de sus tipos y subtipos es una respuesta emocional ante el terrible hecho vivido y que interfiere enormemente con la capacidad de desenvolverse de forma normal, mientras que el impacto psicológico de un incidente varia según la víctima ya que la gran mayoria experimenta niveles mayores de angustia emocional.  Afortunadamente estas consecuencias a menudo desaparecen siempre y cuando se reciba el apoyo de los familiares, amigos, como la debida y adecuada atención profesional.  

En el maltrato o violencia conyugal o de pareja, la situación es muy confusa porque las víctimas en su mayoría no suelen DENUNCIA por temor a las represalias del agresor, logrando que la víctima no vaya por ayuda adecuada y oportuna.  Así mismo se da el caso que la mayoría que no denuncia lo hace por “vergüenza” del que dirán ya que estas personas suelen vivir de las apariencias entre otras y se suele dar también mucho cuando las víctimas son masculinas, dificultando así la ayuda.   Queremos dejar claro que las heridas psicológicas y emocionales recibidas de la violencia doméstica suelen ser devastadoras totalmente y hasta pueden perseguir a la víctima por años así ya estén separados.  

 

Buscar ayuda es lo primero que hacer, porque cuanto más tiempo persista el maltrato más daño causará sea físico y psicológicamente y en muchas ocasiones irreversible como la muerte.  La falta de ayuda o apoyo oportuno en principio con la víctima de parte de sus familiares, amigos, entorno y la de un profesional especializado puede llevar a la víctima en el aumento de miedos, ansiedad, depresión, ira, estrés postraumático, el aislamiento social, drogo dependencia, al abuso del alcohol, e ideas suicidas.  Así que buscar ayuda es lo primero porque cuanto más tiempo persista el maltrato más daño causará sea físico y psicológicamente. 

Publicado en BIENESTAR, SHOSHANA MEDIO AMBIENTAL Y ECOLÓGICA, SHOSHANA SOCIAL Y HUMANITARIA

LA EDUCACION Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE UN COMPROMISO

By Evamaría Presas

“El Medio Ambiente es el sustento y hogar de todos los seres vivos que habitan el ecosistema global, conocido como la biósfera, constituido por elementos abióticos (el medio y sus influencias) y bióticos (organismos vivos)”.  El Medio Ambiente ha sufrido muchos cambios principalmente por la acción humana y la mayoría negativos, trayendo considerables deterioros para el ambiente.  La contaminación de los componentes abióticos es alarmante. El abastecimiento de agua se ha vuelto muy complejo y aun no se toma conciencia de que sin agua no hay vida. En ShoShana Sales Corporation World, somos conscientes de lo que esto significa por eso decimos ¡PRESENTE! en fomentar la educación y el cuidado del mismo.

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El medio ambiente en la historia

  • Con la aparición del fuego modificó y eliminó la vegetación natural, asimismo erosionó el suelo, perjudicando a una gran cantidad de animales.
  • La Revolución agrícola modificó la flora natural del ambiente, pues se requería de un espacio para llevar a cabo los cultivos.
  • La Revolución Industrial trajo consigo una gran coyuntura para nuestro hábitat y que hasta el día de hoy sigue ocurriendo. Las emisiones de dióxido carbono que atentan contra la atmósfera, la utilización de hidrocarburos clorados en los pesticidas que son muy resistentes a la degradación biológica, que se adhieren a los tejidos de las plantas y contaminan notablemente el agua.
  • La radiación nuclear contribuye a la generación de la lluvia radiactiva, además de las grandes posibilidades de que se vuelvan a producir accidente nucleares como el de Chernóbil en Ucrania en 1986 y la reciente en Japón.

Preocuparnos por el Medio Ambiente, su cuidado y su protección es  TAREA DE TODOS.  Muchos se escudan ante la idea de que como no se haga nada a nivel global poco se va a conseguir, excusa que cae por su propio peso.  Debemos empezar a cuidar del Medio Ambiente por casa, motivándonos para hacerlo cada vez mas y mejor, acrecentando nuestro gran compromiso empecemos por educarnos para ello y conseguirlo.

Importancia de la Educación Ambiental 

Es vital la educación ambiental para comprender las relaciones de interdependencia con el entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de la realidad biofísica, social, política, económica y cultural.  Proceso que genera actitudes de valoración y respeto por el Medio Ambiente, y por ende una mejor calidad de vida, en una concepción de desarrollo humano que satisfaga las necesidades actuales, asegurando el bienestar de las generaciones futuras con el objetivo de:

CREAR CONCIENCIA, y adquirir mayor sensibilidad del medio ambiente en general y de los problemas.

DAR CONOCIMIENTOS, para adquirir una comprensión básica del Medio Ambiente en su totalidad, de los problemas y de la importancia de la presencia y función de la humanidad en él, con gran responsabilidad crítica.

FOMENTAR ACTITUDES  en adquirir valores sociales e  interés profundo por el medio ambiente, que  impulse a todos a participar activamente en la protección y mejoramiento del mismo.

FOMENTAR APTITUDES, necesarias para resolver los problemas ambientales.

OBJETIVIDAD, para evaluar medidas y programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales, estéticos y educativos.

MOTIVACIÓN, para desarrollar el sentido de responsabilidad, toma de conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas correctivas y adecuadas al respecto. 

Estos objetivos de la Educación Ambiental para llevarse con éxito deben contar con las siguientes estrategias universales que compartimos:

*Coordinación intersectorial e interinstitucional: Para lograr que este proceso de la educación ambiental tenga un componente dinámico, creativo, eficaz y eficiente dentro de la gestión ambiental, de manera conjunta con los sectores privados y públicos como con las organizaciones civiles involucradas en el tema ambiental, logrando asi de manera rápida los procesos de formación.

*Inclusión de la educación Ambiental en la educación formal y no formal, es lo ideal que dentro de la currícula educacional formal se lleve la inclusión de la dimensión ambiental y en la educación no formal se hace necesario la implementación de proyectos de educación ambiental por parte de las diferentes entidades que trabajen con fines ambientales, como jornadas,  charlas, celebraciones de días de importancia ambiental, etc.

*Participación ciudadana: educándoles para cualificar su participación en los espacios de decisión para la gestión sobre intereses colectivos. A través de la Educación Ambiental, se fomenta la solidaridad, el respeto por la diferencia, buscando la tolerancia y la equidad, por lo que tratará de valerse de estas características para la resolución de problemas de orden ambiental.

*La investigación, permite la comprensión y la solución. El conocimiento más profundo de los problemas ambientales buscando causas y los efectos que estos generan no solo en el entorno del hombre, también la influencia de estos en las actividades antropogénicas, por lo que la investigación funciones como una estrategia, en el campo natural, social y cultural, abarcando mayor rango de influencia para una educación ambiental más efectiva.

*Formación de Educadores ambientales: que implique un trabajo interdisciplinario derivado del carácter sistémico del ambiente y de la necesidad de aportar los instrumentos de razonamiento, de contenido como de acción desde las diversas disciplinas, áreas de conocimientos y diversas perspectivas.

*Diseño, implementación, apoyo, promoción, comunicaciones y divulgación que favorece a la promulgación de la educación Ambiental en todos los medios de comunicación existentes, noticias e información ambiental,  publicidad de actividades y días relacionados con el cuidado como también la conservación del entorno.

Véase el siguiente video:

El daño al medio ambiente a travéz del tiempo

Este proceso educativo da resultados en la solución de problemas ambientales, contribuyendo  al proceso de desarrollo social, permitiendo alternativas para resolver los problemas de desequilibrio ambiental, causado por el hombre a los ecosistemas naturales.  En la vida diaria, la Educación Ambiental le permite al hombre convivir mejor consigo mismo, con los demás y con el medio que lo rodea, aumentando la sensibilidad y su capacidad para hacer mejor uso de los recursos naturales, con una actitud favorable en cuanto al mantenimiento del equilibrio ambiental y la conservación de la diversidad biológica.  Los cambios tras el proceso de la Educación Ambiental se pueden observar a  medida que las poblaciones toman consciencia de ellos y se implementan acciones estrictas para el fortalecimiento de las medios ambientales, así mismo para el fortalecimiento de los campos de hábitos de limpiezas en las personas para mejorar las condiciones climáticas que han venido cambiando bruscamente con el tiempo. 

Las consecuencias de estas acciones y desastres que ocasiona el hombre por su irresponsabilidad es inaceptable porque se esta destruyendo el ahora y el mañana de cada uno de nosotros, el futuro de nuestros hijos.

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